為期一個(gè)月的右腦課程說(shuō)明會(huì)在嬰智貝佳五大直營(yíng)校區(qū)和家長(zhǎng)們精彩巡回互動(dòng),于4月31日?qǐng)A滿落下帷幕.

    嬰智貝佳精心研發(fā)的右腦課程運(yùn)用圖像記憶法讓孩子在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)最大量的知識(shí)，突破傳統(tǒng)填鴨式死記硬背的教育模式，在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)壓力的大背景下，孩子是否優(yōu)秀很大程度取決于其自身的記憶能力，理解能力，巧妙的學(xué)習(xí)方法及人際交往能力，右腦課程在培養(yǎng)以上各大能力的同時(shí)，最大限度的發(fā)揮出他們的想象力、創(chuàng)造力、記憶力、專注力、思維力等多方面的能力。

     通過(guò)不同功能的閃卡，有針對(duì)性的訓(xùn)練孩子們的聽(tīng)力與瞬間記憶能力。效果十分顯著，說(shuō)明會(huì)現(xiàn)場(chǎng)教育專家朱老師為家長(zhǎng)們做了示范:

     說(shuō)明會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，老師激情四射，家長(zhǎng)們聚精會(huì)神

    講座中朱老師教給家長(zhǎng)們一套非常有意思的手指游戲，父母在家可以通過(guò)跟寶寶這樣的互動(dòng)來(lái)鍛煉寶寶們的左右腦發(fā)育與肢體諧調(diào)。

    現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了位自告奮勇的家長(zhǎng)展示了爬行的動(dòng)作，把大家樂(lè)壞了，因?yàn)橹w協(xié)調(diào)的從小鍛煉會(huì)影響人的一生。

      最后朱老師強(qiáng)調(diào)0-6歲的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的，右腦課程還利用圖像卡片讓孩子們發(fā)揮自由的想象空間，將卡片串聯(lián)成一個(gè)個(gè)繪聲繪色的情景故事。在鼓勵(lì)孩子自由聯(lián)想的同時(shí)培養(yǎng)孩子們自信心，大膽表達(dá)各自想法。這是培養(yǎng)連貫的語(yǔ)言能力的有效途徑。朱老師現(xiàn)場(chǎng)選了兩位家長(zhǎng)有趣地演示了這個(gè)過(guò)程：

    右腦開(kāi)發(fā)課程的內(nèi)容相當(dāng)豐富，具備右腦功能的孩子能把一眼看到的量化的東西說(shuō)出大致的數(shù)量；對(duì)復(fù)雜的計(jì)算有著相當(dāng)快的運(yùn)算能力；超強(qiáng)的記憶能力；ESP功能（心靈感應(yīng)、透視力、觸覺(jué)力、預(yù)知力）；多國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力；絕對(duì)音感能力等。右腦課程巡回說(shuō)明會(huì)反響強(qiáng)烈，家長(zhǎng)咨詢絡(luò)繹不絕，當(dāng)場(chǎng)報(bào)名踴躍。 

    嬰智貝佳與北京師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院心理研究所、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)建立合作研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以中國(guó)10萬(wàn)多寶寶為課例經(jīng)驗(yàn)，以人類大腦神經(jīng)的科學(xué)研果為基石創(chuàng)設(shè)的一整套國(guó)際領(lǐng)先的右腦思維課，通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富適宜的教育環(huán)境，充分把握孩子不同發(fā)展階段的敏感期，順應(yīng)孩子的天性，利用生活化、情境化、游戲化的教育模式，最大化的把孩子的優(yōu)勢(shì)、天性發(fā)揮出來(lái)了，讓孩子的身心得到自然、和諧的發(fā)展，使孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。右腦課程也是嬰智貝佳的老師們辛勤研發(fā)的的知識(shí)結(jié)晶，得到大眾的認(rèn)可。講座圓滿成功，預(yù)祝嬰智貝佳在不久將來(lái)創(chuàng)新出更好的新課程.