在出發(fā)前小編也對韓國的學前市場做了相關(guān)的了解，其實很多來自韓國的教育品牌已經(jīng)來到了中國，但是我們還是想去當?shù)伢w驗下地道的“韓式教育”。

韓國作為中國的鄰邦，與我們的中國有著許多相似的文化歷史淵源和很多共通的地方，在教育上也有不少值得我們借鑒的地方。初冬11月，在鄭老師的領(lǐng)導下一行6人踏入了韓國這一方凈土。

一  風景篇

下飛機的那一刻，突然發(fā)現(xiàn)時間還是停在剛才出發(fā)的時間，原來體驗時差也是件興奮的事情。再者，優(yōu)質(zhì)的空氣一定是這座井然有序生氣勃勃的小島的天然屏障。

龍頭巖是基本所有游客必去的地方。

漢拿山這種山巒起伏的風景以及保存非常完好的自然風貌也著實讓我們眼前一亮。

景點三，那個火山坑，忘了叫什么名字了，辛苦爬到山頂后，俯瞰城市的效果一級棒！

二 美食篇

看過韓劇的人都能隨口報出很多韓國當?shù)氐拿朗趁黄淙?，在當?shù)剡@些美食也是商家主打的“招牌菜”。

 炸雞啤酒

海鮮

自助烤肉也是相當給力啊。

 三 教育考察篇

濟州島是韓國最熱門的旅游城市，我們來到那里主要是游玩為主，經(jīng)過多方聯(lián)系，有幸進入一家當?shù)氐拿墒嫌字蓤@進行了一小時的觀摩。

幼兒園大門很不“大氣”啊，但是里面確“琳瑯滿目”。

由于是周末，孩子們都不在園里。

 大家合影留念。

總結(jié)：蒙臺梭利教育發(fā)展至今，已超過一百多年了，當前，在北美和歐洲國家，蒙臺梭利教育已經(jīng)發(fā)展成為政府和民眾普遍認可與支持的成熟的教育體系。韓國幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有特色，幼兒園整體室外環(huán)境與周圍環(huán)境融為一體，以自然環(huán)境為依托，創(chuàng)造了形形色色的戶外活動場地：沙土游戲區(qū)、玩水游戲區(qū)、種植區(qū)、動物飼養(yǎng)區(qū)、大面積的樹木草地等等，走在綠樹成蔭、繁花似錦的園間小路上，如果沒有人告訴你這是在幼兒園，你會覺得自己散步在某個公園當中。

      我們通過這次考察，結(jié)合嬰智貝佳自身的優(yōu)勢與不足，為我們2015年的各項計劃做了完美的過門，夕陽近黃昏，黎明將不遠。嬰智貝佳的明天會更輝煌，寶寶們在嬰智貝佳的大家庭中茁壯成長。